玉泉学校2023年春学段教学常规几项重点要求

一、备课

1.教案统一用活页教案（可自行打印），各年级、各学科严禁无教案上课；使用循环教案的要体现“二次加工”。

2.备课应认真、规范，注重实效；教案环节齐全，注重课后及时反思，每节课最多只能标注两课时，按照课程标准完成每周备课学时。

二、上课

1.每节课，教师需提前1-2分钟侯课；教师不得擅自随意调课，如有事请假或外出开会、参加培训，须提前调好课，并报当日值班领导备案；严禁旷课或通班上课；上课不要坐讲；课堂上严禁接打电话。

2.严禁上课时随意让学生离开教室去干私活；上课期间不随意把学生驱逐出教室。

三、午间看班或辅导：同上学期。如时间需合理调整，学科教师自行协调并妥当安排。

四、作业

1.各年级语数英理化学科尽快建立作业本，教师有“批改记录”，批改记录重在实用、有效，可发挥手机拍照功能，留存打印可替代作业批改记录；教导处定期检查。

2.本学期，各科作业本封皮必须统一规范，认真写清年级、班级和学生姓名；每周作文统一要有封皮；作业全批全改，不得让学生批改。

3.1～2年级重点抓好阅读与写字，以活动为主，激发兴趣，打好基础；各年级都要重视作业的书写质量。

4.语文学科教师需高度重视阅读教学，本学期各年级每周均安排有一节阅读课，3～9年级每名学生要有“阅读笔记本”，学科教师每周指导开展阅读活动，学生每月底提交个人阅读总结，教导处每月进行检查评比。

5.建议6～9年级数学学科教师指导学生建立数学“错题集”。

6.各学科教师都要加强对学生书写的指导与要求，低年级要特别注重写字教学工作。

7.学校开展基础性作业、探究性作业和实践性作业的多样化评价。教师积极探索“双减”下的学科作业设计与管理，不断提高作业设计与批改质量。各学科作业实行“等级+评语+日期”的批改方法，小学实行作业等级双批制。